Destacados expertos de México, Chile, Costa Rica y Bolivia participaron en el webinar “Divulgación científica: experiencias desde América Latina”, donde compartieron estrategias para hacer la ciencia más accesible.
En el marco de su compromiso con una ciencia abierta, accesible y transformadora, la Universidad Privada Domingo Savio (UPDS) llevó a cabo el webinar internacional “Divulgación científica: experiencias desde América Latina”, organizado por el Centro de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales. El evento reunió a destacados expertos de México, Chile, Costa Rica y Bolivia, quienes compartieron experiencias, enfoques y desafíos para democratizar el conocimiento científico en la región.
El encuentro contó con la participación de la doctora María Elena Aguilar Díaz Carrasco (FLACSO México), quien expuso sobre la necesidad de abrir las universidades a la sociedad mediante estrategias de divulgación con enfoque intercultural, multilingüe y crítico. Inspirada en los principios de la ciencia abierta promovidos por la UNESCO, Aguilar destacó que la investigación debe trascender el aula para impactar en comunidades diversas, incluso a través de lenguas originarias como el guaraní. Subrayó también la importancia de combinar métodos pedagógicos con herramientas de educación popular y tecnologías, considerando las brechas digitales aún vigentes.
Desde Chile, el doctor Cristian Yáñez Pizarro, sociólogo y director del Núcleo de Investigación en Políticas Públicas para el Desarrollo Territorial de la Universidad Arturo Prat, reflexionó sobre la necesidad de superar el modelo tradicional de extensión universitaria. Propuso una “vinculación con el medio” que implique interacción real y continua con las comunidades, atendiendo sus problemáticas y reconociendo la sabiduría territorial. Criticó el extractivismo académico y abogó por una universidad abierta, comprometida socialmente y sensible a los cambios ecológicos y sociales.
Por su parte, la doctora Johanna Alarcón Rivera, directora del Doctorado en Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad de Costa Rica, compartió el modelo de trabajo colaborativo entre unidades académicas, posgrados y centros de investigación de su institución. Destacó el rol clave de la UCR en la formación de redes interinstitucionales para la producción y divulgación del conocimiento, con especial énfasis en el desarrollo territorial, la ética pública y la transparencia. También abordó los desafíos en torno a la equidad de género en el acceso a doctorados y la importancia de políticas para fomentar la participación femenina en la investigación.
Durante el evento, los miembros del Semillero de Investigación de la UPDS presentaron la propuesta de divulgación científica “#CienciaPuej”, una iniciativa intergeneracional que utiliza plataformas digitales como TikTok para acercar contenidos científicos a públicos amplios, especialmente jóvenes. Conformado por Daniela Endara, Leticia Méndez, Noemí Alarcón, Albert Gil y Bruno Kettels, el equipo busca resignificar expresiones regionales cruceñas —como el “puej”— para posicionar la ciencia desde la identidad y lo cotidiano.
Uno de los segmentos del proyecto, “#CienciaalPizarrón”, dirigido por Kettels, adapta el método tradicional de enseñanza al lenguaje visual y dinámico de las redes sociales. Los primeros videos, que serán compartidos a través del canal institucional de WhatsApp y TikTok, abordan temas como estilos bibliográficos, y serán acompañados por publicaciones en la revista científica Voces Rurales, fortaleciendo el vínculo entre formación académica, comunicación pública y producción científica local.
El evento evidenció el creciente interés por construir una ciencia conectada con las realidades territoriales, más allá de los muros universitarios, y consolidar una comunidad investigadora comprometida con la transformación social.
El webinar evidenció la consolidación de redes académicas latinoamericanas y el compromiso de la UPDS con la generación y circulación del conocimiento más allá del aula. A través de estas iniciativas, la Universidad reafirma su vocación por la investigación científica, la formación de jóvenes investigadores y la internacionalización académica, abriendo caminos para una ciencia que dialogue con la sociedad, el territorio y el futuro.
