Más de 150 estudiantes y docentes participaron en una jornada orientada al aprendizaje activo y el uso de herramientas digitales en la educación superior
La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Privada Domingo Savio (UPDS) desarrolló el taller “Más Allá del Aula: Plataforma Virtual y Aula Invertida en Psicología”, una actividad académica dirigida especialmente a estudiantes del sistema semipresencial, con el propósito de fortalecer sus competencias digitales y optimizar el uso de la plataforma virtual como herramienta clave en su proceso de formación profesional.
La jornada estuvo a cargo de Cecilia Calla Vedia, profesional con experiencia en acompañamiento académico y en la implementación de herramientas digitales aplicadas al ámbito educativo. Durante el taller, compartió estrategias pedagógicas innovadoras orientadas al aprendizaje activo, el manejo eficiente de plataformas virtuales y la integración de metodologías participativas en la educación superior.
El encuentro reunió a aproximadamente 150 participantes entre estudiantes y docentes de las carreras de Psicología y Psicopedagogía, quienes formaron parte de exposiciones dinámicas sobre recursos didácticos, metodología de aula invertida y herramientas de inteligencia artificial generativa aplicadas a intervenciones y prácticas profesionales.
Asimismo, se desarrollaron actividades grupales de reflexión que permitieron a los asistentes intercambiar experiencias y analizar nuevas formas de aprendizaje centradas en la autonomía, la participación activa y la innovación tecnológica en contextos académicos y profesionales.
La decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Karina Mercado, destacó la importancia de generar espacios de actualización permanente para estudiantes y docentes, señalando que la transformación digital en la educación exige profesionales preparados para integrar herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras en su ejercicio profesional.
“Como facultad buscamos fortalecer una formación académica conectada con las nuevas dinámicas educativas y profesionales. Este tipo de talleres permite que nuestros estudiantes desarrollen competencias fundamentales para responder a los desafíos actuales desde una perspectiva crítica, ética e innovadora”, expresó.
Desde la Facultad de Ciencias Sociales y las Carreras de Psicología y Psicopedagogía se expresó un reconocimiento especial a Cecilia Calla Vedia por compartir sus conocimientos y experiencia con la comunidad universitaria, contribuyendo al fortalecimiento de una educación más dinámica, participativa y acorde a las demandas contemporáneas. La actividad reafirma el compromiso de la UPDS con una formación universitaria innovadora, dinámica y conectada con los desafíos de la educación actual.
