El psicólogo boliviano Jamen Robles abordó el papel de la comunicación, la convivencia y la inclusión familiar durante el III Congreso Internacional de Psicología de la UPDS.
La consolidación de la relación de pareja como base para el bienestar de los hijos y la construcción de entornos familiares saludables fue uno de los principales mensajes compartidos por el psicólogo boliviano Jamen Robles, durante su participación en el III Congreso Internacional de Psicología: «Educación, Diversidad y Neurodivergencia: Construyendo entornos de aprendizaje inclusivos», organizado por la Universidad Privada Domingo Savio (UPDS).
El especialista, doctor en Pedagogía de la Educación e Investigación Científica y magíster en Psicología Clínica Sistémica y Educación Superior, presentó la conferencia «Diversidad familiar y salud mental: el acompañamiento psicológico en familias ensambladas», en la que analizó los desafíos que enfrentan las parejas al conformar nuevos hogares, especialmente cuando existen hijos de relaciones anteriores.
Durante una entrevista realizada al término de su exposición, Robles explicó que el primer paso para una convivencia saludable es que la pareja fortalezca su propia relación antes de asumir la crianza conjunta. «Cada persona proviene de una familia con costumbres, valores, normas y formas de relacionarse diferentes. Por eso es importante que la pareja construya su propio proyecto de vida, establezca acuerdos y forme un hogar basado en el amor, la comprensión, la comunicación y el apoyo mutuo», señaló.
El especialista indicó que una pareja consolidada tiene mayores posibilidades de ofrecer estabilidad emocional a los hijos y favorecer el desarrollo de valores como el respeto, la responsabilidad y la sana convivencia. En ese sentido, destacó que el proceso de integración familiar requiere diálogo permanente y disposición para comprender las diferencias que cada integrante aporta desde su historia personal.
En relación con el ámbito educativo, Robles sostuvo que la inclusión debe involucrar a toda la comunidad escolar. Afirmó que padres de familia, estudiantes y docentes deben trabajar de manera coordinada para fortalecer la convivencia y resolver los conflictos mediante mecanismos de diálogo y mediación. «Muchas veces los problemas familiares terminan trasladándose al entorno escolar y todos intervienen al mismo tiempo. Es importante que cada actor tenga espacios adecuados para resolver las situaciones que le corresponden y construir soluciones de manera respetuosa», explicó.
Asimismo, recomendó que las unidades educativas actualicen sus reglamentos de convivencia, fortalezcan los sistemas de diagnóstico y acompañamiento psicológico y reconozcan la diversidad de estructuras familiares presentes en la sociedad actual. A su criterio, estas acciones permiten generar ambientes escolares más inclusivos, donde todos los estudiantes encuentren condiciones favorables para su desarrollo integral.
La participación de Jamen Robles formó parte del programa académico del III Congreso Internacional de Psicología de la UPDS, un espacio que reúne a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre los desafíos de la educación, la salud mental y la neurodivergencia desde una perspectiva científica e inclusiva.
