PRESENTACION
La Facultad de Ciencias Empresariales tiene la misión fundamental de formar profesionales que se distingan por su espíritu emprendedor, liderazgo y capacidad para enfrentar desafíos crecientes en un ambiente de cambio global permanente y su contribución al desarrollo del país.
Con esta misión se han diseñado programas de estudio que permiten una sólida formación, el desarrollo de la personalidad emprendedora y la potenciación de las aptitudes y competencias.
Con un cuerpo académico del más alto nivel y una larga trayectoria en el mundo de los negocios y de las más prestigiosas empresas del sector privado y público.

MODELO EDUCATIVO
La consolidación de la Facultad de Ciencias Empresariales, ha significado la creación del CAE - Centro de Asesoramiento Empresarial a la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, la misma que promueve y desarrolla mecanismos de cooperación y colaboración mutua, facilitando el conocimiento y el desarrollo empresarial para el fomento al progreso regional.

A futuro la Facultad de Ciencias Empresariales, consciente de la evolución constante del mundo actual, se enfocará en la formación de una unidad de educación continua superior para empresas y/o municipios de la región que deseen la elaboración de cursos hechos a la medida de sus necesidades en las áreas económicas, administrativas y financieras.

 

CARRERAS A NIVEL LICENCIATURA

	Ing. Comercial Administración de Empresas Auditoria

ACTIVIDADES

• La realización de talleres de apoyo en las materias del área para reforzar y complementar los conocimientos teóricos y sobre todo la aplicación práctica de los contenidos de la materia.
  

• Visitas a empresas con el fin de que los estudiantes conozcan de cerca la actividad empresarial de su contexto, y relacionen las actividades con los conocimientos adquiridos, bajo la orientación del docente de la materia.
  

• Realización de cursos talleres en el área contable con diferente temática, a cargo de docentes de la materia.
  

• Tarea docente de complementación de programas analíticos; es decir, para lograr una integración vertical y horizontal de materias que forman parte de una malla curricular, docentes de materias afines y complementarias destinan cierto tiempo para intercambiar y /o desarrollar actividades conjuntas donde los estudiantes realizan trabajos prácticos que relacionan los contenidos de dos o más materias.
  

• Actualmente, se está realizando los trámites necesarios para la firma de convenios interinstitucionales, con el fin de que los estudiantes empiecen a realizar su práctica profesional, bajo la guía de docentes de las materias que le compete.