Cuadro de Noticias
La tecnología forma parte de nuestra vida y ha llegado a insertarse en cada uno de nuestros hábitos y tareas cotidianas. El hecho de utilizar el teléfono con frecuencia, altera cada una de nuestras actividades. Solemos ver a alumnos desconcentrados en clase, charlando con amigos a través de WhatsApp o Facebook Messenger y otros. Un estudio reciente realizado por Microsoft, demostró que el intervalo de atención de las personas pasó de 12 a 8 segundos. 

Existen varios consejos para implementar, fortalecer nuestra atención como ser: realizar ejercicios, ello mejora el funcionamiento del cerebro, asi mismo el consumo de proteínas y carbohidratos, los cuales regulan el azúcar en sangre, dormir las ocho horas recomendadas también es fundamental para que nuestro cerebro se recupere y pueda enfrentar el nuevo día con energía, por último, debemos apagar aquellos dispositivos que no utilizamos, de esta forma no nos tentaremos ante la distracción.
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Una investigación estableció que la mayoría de los emprendedores y comerciantes de la Ciudad de Potosi, desconocen los procedimientos para la apertura y formalización de una empresa, motivo por el cual se estableció vínculo con FUNDEMPRESA y CAINCO, desarrollando evento de socialización a favor del emprendedor y comerciante, dándole a conocer sus derechos, procedimientos y normas básicas para la apertura de un negocio o empresa.
FUNDEMPRESA respaldó dicha actividad con documentación, instrucciones y su presencia, junto a la CAMARA DE INDUSTRIA COMERCIO. La jornada tuvo presencia de cuarenta estudiantes que resolvieron interrogantes, referidas a CAINCO y otros documentos basados en normas y disposiciones del Estado concernientes al Registro de Comercio en Bolivia.
Abog. Eliana Alurralde Barea
Docente Derecho Comercial
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El escaso conocimiento de la sociedad de la resolución de problemas del entorno aplicando razonamiento matemático, y la organización de elementos en filas y columnas mediante sistemas de ecuaciones lineales, implica desarrollar las habilidades cognitivas e investigativas de los estudiantes para la resolución de los sistemas de ecuaciones lineales mediante los métodos matriciales existentes.
Por lo tanto, en la asignatura de álgebra lineal basada en competencias, de la carrera de Ingeniería Civil, se aplican los métodos de resolución de sistemas lineales, para formular y resolver modelos lineales y matrices en base a trabajos grupales e instrumentos técnicos, de manera especializada, dando solución a problemas de nuestro medio, tales como: Flujo de tráfico vehicular, transmisión de calor, balance químico, circuitos eléctricos y ajuste polinomial de curvas.
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En función a desarrollar actividades de responsabilidad social, la UPDS-Potosí llevó adelante este año la campaña navideña 2016, agradecimiento especial a docentes y estudiantes quienes fueron los protagonistas de esta hermosa actividad que tenía por objetivo el recibir la mayor cantidad de sonrisas de niños y niñas como resultado de la entrega de obsequios; se logró recolectar más de 1500 juguetes que acompañados de un rico chocolate y buñuelos tradicionales fueron repartidos a todos los niños y niñas de la Zona Villa Esperanza.
No sólo fue una entrega de juguetes, la actividad contó con juegos payasos, muñecos y muchísima diversión. la navidad es una época que debe impulsar a todos para compartir lo que nos hace falta y no lo que nos sobra, es por esto que la UPDS-Potosí quiere a través de su servicio de educación seguir aportando a la sociedad.
Lic. Sandra Martínez O.
Secretaría General
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“Las competencias son actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con identidad, mejoramiento continuo y ética” (Tobón, 2014)
Sobre la base de esta concepción se elaboró un nuevo modelo educativo en la UPDS, el cual pretende que los estudiantes que ingresen a la Universidad, egresen con conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan un desempeño real y eficiente en el entorno laboral y social.
Para tales fines se ha comenzado a aplicar un curso de capacitación sobre el Modelo educativo basado en competencias, el cual abarca a estudiantes, docentes y administrativos. Dentro de las actividades que se enmarcan en la capacitación, se encuentra un taller de sensibilización para todo el personal de la universidad y un sistema de talleres dirigidos al trabajo metodológico y didáctico que exige el nuevo modelo educativo.
El curso incluye, además, un programa de seguimiento permanente, que se apoya en la aplicación de instrumentos científicos para conocer el estado en que se va desarrollando la aplicación del modelo por competencias. El proceso de seguimiento también contribuirá, a la realización de nuevos cursos de capacitación y actualización sobre la formación por competencias.
Lic. Aidel Santos Santos
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Estudiantes de la asignatura de Taller de Redes I de la Facultad de Ingeniería, van fortaleciendo sus conocimientos logrando un aprendizaje significativo desde la interacción teórico-práctica, bajo el desarrollo de configuraciones de enlaces punto a punto, para facilitar el acceso a internet, telefonía y video en tiempo real. Para verificar estos enlaces los estudiantes instalaron y configuraron un servidor Linux con solución Elastix que permite la comunicación de telefonía Ip, por medio de computadores, teléfonos Ip y dispositivos móviles.
El enlace punto a punto consiste en interconectar dos o más redes remotas, de manera que nos permita comunicación a larga distancia, por medio de un canal inalámbrico, estos enlaces son viables hasta una distancia aproximada de 50 Km dependiendo el dispositivo, mismos que fueron empleados para el trabajo de campo implementado en la materia.
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La Universidad Privada Domingo Savio por medio de la Facultad de Ciencias Jurídicas en la materia Práctica Forense Civil, participó de la primera feria departamental “SAMART CITY” organizada por el Gobierno Municipal de Potosí. Actividad donde se denotó la capacidad de nuestros alumnos para plantear soluciones efectivas a conflictos en el área legal; durantela actividad se expuso al público presente las distintas formas de sanear una propiedad, así también se ofrecio orientación sobre diferentes procesos en unidades como: derechos reales, catastro y departamentos dependientes de la Alcaldía; se abordo temáticas ligadas a estas dependencias como: pago de impuesto e importes por suscepción hereditaria, transmisión de propiedad a cualquier forma de título como ser: onerosa, gratuita o por donación. De esta forma se incentivó a la ciudadania a conocer sus derechos y obligaciones legales para con la sociedad.
La inauguración de este evento se realizó en el stand de la UPDS con la presencia de Alcalde y autoridades municipales, mismas que reconocieron la participación de la universidad y su aporte informativo legal sobre el saneamiento de propiedad en Potosí, temática muy activa y preocupante en nuestra ciudad, ya que solo el 40% de los bienes inmuebles se encuentra debidamente registrados y saneados al derecho propietario.
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“Las competencias son actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con identidad, mejoramiento continuo y ética” (Tobón, 2014)

Sobre la base de esta concepción se elaboró un nuevo modelo educativo en la UPDS, el cual pretende que los estudiantes que ingresen a la Universidad, egresen con conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan un desempeño real y eficiente en el entorno laboral y social.

Para tales fines, se ha comenzado a aplicar un curso de capacitación sobre el Modelo educativo basado en competencias, el cual abarca a estudiantes, docentes y administrativos. Dentro de las actividades que se enmarcan en la capacitación, se encuentra un taller de sensibilización para todo el personal de la universidad y un sistema de talleres dirigidos al trabajo metodológico y didáctico que exige el nuevo modelo educativo.

El curso incluye, además, un programa de seguimiento permanente, que se apoya en la aplicación de instrumentos científicos para conocer el estado en que se va desarrollando la aplicación del modelo por competencias. El proceso de seguimiento también contribuirá, a la realización de nuevos cursos de capacitación y actualización sobre la formación por competencias.
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Spot UPDS 2017 - Nuevo modelo por competencias
Spot UPDS 2016 - Profesionales + Humanos
Spot UPDS 2016 - Excelentes Lideres

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